【精品】一年级上册数学同步微课-4 认识图形（一）（PPT+MP4）∣人教新课标 (2份打包)

一年级上册 人教新课标版 4 认识图形（一） 课前回顾 你能把它们分类整理好吗? 说明：回顾以往的知识，联系本课讲解的内容进行导入。要求含图片或视频，内容生动！ 2 长方体 探究新知 正方体 圆柱 球 长长方方的，有六个面，相对的面是相同的，不易滚动。 立体图形的特征 长方体 正方体 方方正正的，六个面一样大，不易滚动 立体图形的特征 圆柱 是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的,易滚动。 立体图形的特征 球 是圆圆的，易滚动。 立体图形的特征 数物体是由多少个正方体搭成时,可以先数看得见的,再数看不见的;也可以按从上到下的顺序分层数,或从前往后,从左往右分排数,做到不重复,不遗漏。 图中有几个小正方体? 举一反三 9个 1. 判断：下面图形是圆柱。 (􀳫) 判断所给出的物体是不是圆柱,要根据圆柱的特征进行判断。 拓展训练 × 2.连一连。 说明：讲解本课时相关的3-5个小题，要求讲解出正确答案，并适当分析其他可能出错的答案，巩固本课时的知识点。 13 3.数一数。 4 1 2 4 四四方方的 六个面一样大 不易滚动 长长方方 不易滚动 上下一样粗 两头是圆形 平放能滚动 立放不能滚 圆圆的 没有平的面 可以任 意滚动 长方体 正方体 圆柱 球 相对的面大小相等 归纳总结 15 $