五年级下册音乐说课稿-第二单元 阿喽喽∣人教新课标（2014秋）

《阿喽喽》 1、 说教材  歌曲《阿喽喽》是一首填词的新民歌，山区建起了水电站，流水被引到山坡灌溉农田，儿童们喜笑颜开，编了这首新民歌高兴地颂唱家乡面貌的巨变。   歌曲用第一人称，以自豪的口吻唱出“它听谁的话，它听我的话”“请来走走，请来看一看”。因此，这首歌应用明亮活泼和略带诙谐的声音来演唱。   歌曲分为两个乐段，第一乐段嘹亮、自豪，第7—10小节低回歌唱，形成对比，使第11—14小节更显开朗。第二乐段较为口语化，旋律中不时交织着三拍子，非常亲切、真挚，具有一定的戏剧性和表演性。 2、 说教学目标  1.能富有感情的演唱歌曲《啊喽喽》。、 2.初步学会这首歌曲的歌谱。 3.能为歌曲设计多种演唱形式。 3、 说学生 结合音乐教学实践可以分层次，循序渐进安排教学，激发学生兴趣。高年级教学以培养学生音乐艺术表现能力为主要目标，强调师生讨论研究，把握乐曲的思想情感和艺术处理方法，教师以高水平的范唱、范奏，唤起学生追求艺术美的热情，引导他们憧憬理想和未来，激发、培养、发展学生的音乐兴趣。 4、 说重难点 《阿喽喽》中反复出现的二拍子和三拍子是本单元的一个教学难点。[来源:Zxxk.Com] 5、 说教学过程 （一）创设情境 ： 师课件出示贵州梯田图片。  师问：谁知道这是什么地方的风景？   师讲解：这节课，我们要到贵州的彝乡去走一走了!   贵州是一个多山的省份，彝族人民有不少居住在山区（出示彝族图片），那里有大片的梯田，过去都是靠人力挑水或用水车来浇灌梯田，现在呢?大家看一看《阿喽喽》的歌词，“流水上山坡”!流水为什么会上山坡呢?（学生回答：用抽水机将低处的水抽上来或是电力灌溉）。同学们说得很好，改革开放以来，贵州省建起了好多中小型的水电站，山乡有了电，就能引水上山了。今天我们要学唱的歌曲《阿喽喽》就是从儿童们的角度歌唱这一山乡巨变的。 让学生认识梯田。  （二）激发学生兴趣，导入新课。   利用梯田图片使学生了解贵州的梯田及改革开放后建立了水电站，利用电引水上山灌溉梯田。人民生活水平有了翻天覆地的巨变。增强学生对社会主义优越感的认识。   （3） 新课教学 ：  1、学唱歌曲《阿喽喽》  [来源:Z&xx&k.Com] （1）听赏范唱录音两遍，   （2）讨论歌词，理解歌词，特别要理解歌词中“它是我指路，它听我的话”中“我”字的含义，这个“我”不是指一个人，而是