三年级上册语文教案 - 第7单元 22金子 第1课时 苏教版

22　金　子 　 　《金子》讲的是彼得·弗雷特在淘金无望、准备离去时,发现雨后土地上长出了小草,从中得到启发,便留下种花,终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动,要想靠意外的收获是不现实的。全文内容简明,情节曲折,其中蕴含的道理比较深刻。 　1.运用已有的识字方法,学会“坑、附”等10个生字,正确认读课后第三题词语,联系上下文或借助想像理解“蜂拥而至”“美丽娇艳的鲜花”等词句的含义。 　2.正确、流利地朗读课文,按时间先后的顺序,运用合并法概括文章的主要内容;抓住“埋头苦干、几个月、翻遍、失望、不无骄傲”等词有感情地朗读彼得寻金的段落。 　3.抓住课文重点词语描述彼得寻金之旅的情感变化。(希望——失望——绝望——若有所悟——实现。) 　4.熟读课文,明白“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里”的真正含义,懂得要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动,想靠意外的收获是不现实的道理。 　5.能够结合具体事例,写出自己心情的变化。 　【重点】 　在品词析句中体会人物感情,领悟“金子”的含义,明白只有付出辛勤劳动才能获得财富的道理。 　【难点】 　让学生在研读中找出含有“金子”一词的句子,在思辨中明白文中“真金”的含义及“金子”一词在文中的不同内涵。 　1.在检查学生预习环节,通过查看预习单、自由读等多种方式了解学生,尤其是写生字。 　2.在精读感悟环节,按时间先后的顺序,运用合并法概括文章的主要内容。 　3.能够结合具体事例,写出自己心情的变化。 　【教师准备】 　本课的PPT课件。 　【学生准备】 　预习课文,熟读课文。 　2课时 　　　第课时 　1.通过多种方法随文理解部分新词意思,并掌握一些解词的方法。 　2.能正确、流利地朗读课文。 　3.能抓住文中重点词语说说段意,并在此基础上整体感知课文大意,初步感受人物形象。 　4.能结合自己的体验提问,激发进一步探究的欲望,并培养学生的质疑能力。 　【重点】 　1.通过多种方法随文理解部分新词的意思,并掌握一些解词的方法。 　2.能抓住文中重点词语说说段意,并在此基础上整体感知课文大意,初步感受人物形象。 　【难点】 　按时间先后的顺序,运用合并法概括文章的主要内容;抓住“埋头苦干、几个月、翻遍、失望、不无骄傲”等词,有感情地朗读彼得寻金的段落。 方法一 　导入新课,设疑促思。