内容正文:
UNIT FOUR NICE TO MEET YOU
Lesson15
教案2
Teaching aims:
1、能够运用“This is …”句型在熟悉的场合介绍同学或老师,并能对此类介绍作出得体的呼应。通过学习这一会话接受礼貌教育。
2、能够听、说、认、读单词:fish, dish。
3、能够运用“Nice to meet you.”和别人打招呼。
Main and difficult points:
能够熟练地掌握句型:This is.... Nice to meet you. 并熟练地应用在日常生活中。
Teaching aids:
相关的图片,录音机,头饰,实物等。
Teaching procedure:[来源:Zxxk.Com]
一、Warm-up
课前播放歌曲。让学生边唱边表演,渲染课堂学习的气氛。
二、presentation
a、先出示教学挂图,边指图中人物边放录音,让学生感知本课的对话内容。
b、教师先问班上的某一学生“What’s your name?”,学生答“My name is…”之后,教师手指这个学生向全体学生说“This is …”,让学生以行或列为单位分别用“This is …”介绍另一组的同学。
c、教师向一个学生打招“Hello, I’m Mr...”等学生说出“I’m …”后,教师上前与学生边握手边:“Nice to meet you.”,当学生理解后,让学生相互问候“Nice to meet you.”听录音,引导学生看着图片感知整段对话。 然后让学生戴上头饰进行对话表演。 [来源:Zxxk.Com][来源:学科网]
d、听录音,让学生跟读,并要求学生用手指指着句子、单词来认读。
三、Practice:[来源:Zxxk.Com]
a. 听录音学唱歌曲“Nice to meet you!”。
b. 两人一组边表演边唱歌曲“Nice to meet you!”
四、Homework:
听本课录音,熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。
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