一年级上册英语教案－UNIT FOUR NICE TO MEET YOU Lesson 14 2｜北京课改版

UNIT FOUR NICE TO MEET YOU Lesson14 教案2 1、 教学目标 听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语介绍他人和相互问候： Nice to meet you,...  Nice to meet you, too. 2、 教学重点  Nice to meet you, ...  Nice to meet you, too. 3、 教学难点 This is的发音，及对话的结构。  4、 课前准备[来源:学科网ZXXK] 卡片，课件 5、 教学过程 Step 1 Warming up -Hi/Hello, I’m… What’s your name? -I’m… Step 2 Presentation and practice [来源:Zxxk.Com] 1． T: Nice to meet you. S: Nice to meet you, too. T: Now I’m a foreigner, Mary. We meet for the first time. [来源:学科网ZXXK] T: Hello. I’m Mary. What’s your name? S: Hello. I’m… T: Nice to meet you. 教师同时可以和学生握手来表示这句话的意思。学生迟疑地说出Nice to meet you. T: Hello, I’m Mary. Nice to meet you. S: Nice to meet you. [来源:学科网] 如此对话尝试四五个学生后，板书，让学生跟读。教师要特别注意meet you的连读。 T: 我说很高兴见到你，你可以说Nice to meet you.，但如果你说Nice to meet you, too会更好，因为它表示我也很高兴见到你。 教师继续用刚才的方法训练孩子说Nice to meet you, too. T: Hello, I’m Mary. Nice to meet you. S: Nice to meet you, too. 2. Teach “This is…” T: I will introduce someone to you. T: This is David. David: Hello.