一年级上册英语教案－UNIT FIVE I CAN SING Lesson 17 2｜北京课改版

UNIT FIVE I CAN SING Lesson17 教案2 一、教学目标[来源:Z_xx_k.Com]      1、学习新单词：dance, star, car。     2、学习主要句型：I can…     3、用“can”谈论能力。 二、教学重点 新单词、主要句型。 三、教学难点 用新单词、主要句型说话。[来源:学科网ZXXK] 四、教学方法 自主、合作、参与。 五、教学过程 A：热身复习     1、T: Good morning boys and girls.        Ss: Good morning, Misss Wang.     2、教师出示一张一个人打篮球的图片：     T: I can play basketball?     教师把“can”写在黑板上，告诉学生“can”的意思。 B：任务呈现与课文导入     1、教师询问学生平时喜欢什么户外活动？鼓励学生开动脑筋，说出自己能够参与的运动项目名称。     2、教师通过回答后，向学生们简单地介绍：今天是周末，Maomao, Baobao, Guoguo和Lingling外出游玩。在欣赏过美丽的景色后，他们展开了一轮又一轮的比赛。[来源:Z§xx§k.Com]     3、Have a match[来源:学&科&网]     T: I can run.(师边说边做跑步的动作)Who want try?     Ss: Me.      T: Let’s have a match.(师生一起向前跑)     T: Good! You can run. You’re the winner.     由此引出课题并带学生读。     4、教师播放录音，请学生仔细看，试着理解故事内容。     5、学习重点句型：I can…      6、帮助学生在课文故事的基础上进一步了解“can”的用法。用“can”表达能力是本课的重点内容。教师再播放录音，学生再完整跟读一遍课文。     7、Practise（趣味操练）      Make sentence with“I can…” 例：A: I can jump.     B: I can run.[来源:学#科#网] C: I can sin