五年级下册英语教案－UNIT ONE WHAT ARE YOU DOING Lesson 4 1｜北京课改版

UNIT ONE WHAT ARE YOU DOING? Lesson 4 教案1 一、教学内容 1、动词短语及其ing 形式：Drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 2、句型 “What are you doing?”及其回答 “I’m doing the dishes/….” 3、Q的发音，通过Q开头的单词熟悉掌握 二、教学难点[来源:Zxxk.Com] 1、Q的发音[来源:Zxxk.Com] 2、动词短语ing 形式的读音，教师要多做示范，逐步引导学生流畅地连读 3、Lesson1、Lesson 2和lesson 3的课本复习 三、课前准备 教师准备各种动词短语卡片、图片。 教师准备本课时录音带。 教师准备卡片、图片等小道具。 四、教学过程 1、Warm up （热身） 活动：师生交流[来源:学§科§网][来源:学科网] 在Warm-up 中通过TPR的形式回顾所学的动词，以旧带新，同时也为后面的新授、拓展做一简单的铺垫，目的就是从一开始就将学生带入动词的世界。 2、Presentation （呈现新知） ①动物图片的导入及板书。[来源:Zxxk.Com] T: Boys and girls. Here’s a picture.Let’s guess what its meaning is. 让学生一步一步来回答，用英语作答。 内容为本单元单词图片和短语拼写，每次出一幅图和其相配的短语的英文拼写。 3、展示Q的发音 用图片展示单词：queen,quart,earthquake,quartz,question,quick等 最终用一段短文巩固发音： The quiet queen is asking queations about earthquake. The square quartz watch say it's a quarter to ten. 4、阅读 阅读主要是lesson1，lesson2 和lesson3的对话内容，直接找学生阅读。这是检测学生之前学习的成果，并且对学生的成绩进行点评和提高的好机会。 5、作业 a) 背诵Q发音练习的短文 b) 完成课后填空 $$