五年级上册英语教案－UNIT FIVE WHERE ARE YOU FROM LESSON 16 教学设计｜北京课改版

UNIT FIVE WHERE ARE YOU FROM LESSON 16 教学设计 一、教学目标 1. 能听、说、读、写单词the U. K. ,London, Canada, the U. S. A. ;能听、说、认读the North America, Europe, Russia, Australia, Big Ben, the Thames, Asia等词汇。[来源:学+科+网] 2. 能听、说、读、写表示城市与国家、国家与所在大洲的关系的句子,如:“Where is London? It's in the U. K. Where is the U. K. ? It's in Europe. ”能对伦敦的标志做简单的描述。 3. 能够识别英国的首都伦敦的标志Big Ben和the Thames,并且还能扩展到其他国家和城市。[来源:学科网ZXXK] 二、教学重难点 1. 教学重点: (1)用“Where is…? It's in…. ”的句型就城市与国家、国家与所在大洲的关系进行交流。 (2)对表示洲、国家和城市的词理解、认读和记忆。 2. 教学难点: (1)Europe的理解和发音,the Thames的发音。 (2)在文化层面上除了对英国和首都伦敦所处的地理位置以及其城市标志有所了解以外,还要对其他洲的国家和标志有初步认识。 三、教具准备 头饰(教材人物)、世界地图、若干份小型世界地图、国旗图片、录音机、教学课件等。 四、教学建议 (一)Listen and say 分析与提示 ●The U. K. 是英国最全面、最准确的名称。它的全称是The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland。除此之外,人们也常用Britain和England来代指英国,教师在授课的时候需要说明。 ●Big Ben, the Thames都是伦敦的重要标志,需要提醒学生注意它们的拼写。 1. 导入 (1)教师: “Today We're going to a place. Guess what place it is?”课件播放一段London的视频。教师询问:“What place is it?”待得到学生的答案后,再开始授课。