五年级上册英语教案－Unit 6 What are your favourite sports Lesson 21 2｜北京课改版

Unit 6 What are your favorite sports Lesson 21教案2 一、教学目标 1. 要求学生能够听、说、认读what 引导的特殊疑问句并能做出相应回答。[来源:Z.xx.k.Com] 2. 能正确使用what疑问句询问他人的活动安排并做记录。 二、教学重难点 1. 特殊疑问句的问答以及各种信息的替换和交流。 2. 通过多种教学方式激发学生的学习兴趣，培养学生的听说能力。 三、课前准备 1. 教材相配套的教学挂图，一些图片，自备的单词小卡片，教材录音等。 2. 准备一些小奖品。 教学过程 [来源:Z&xx&k.Com][来源:Zxxk.Com] （一）复习导入 1. 老师和学生打招呼问好，做一个简单的free talk。 2. 带领学生一同回忆上节课所学内容，也可通过提问的方式，根据学生表现进行指导或表扬。 （二）新内容学习巩固 Step 1: Warming up 播放歌曲“What are you good at ? ”，孩子们边听边传递装有单词卡片的盒子 ， 音乐停，孩子抽出一张卡片，读出这个单词。热身活动是教师与学生课前沟通的过程。只有沟通了感情，才能做到师生合作，共同完成学习目标。  Step 2: Presentation   Task 1:小组合作。 S1: What are you good at ?  S2: I’m good at……[来源:学_科_网Z_X_X_K] Step 3: let’s do 1. 学习新单词team, ski, winter 2. 带领学生熟读新单词，并纠正个别同学的发音。 3. 老师任意出示一张国旗图片问“what are you good at ?”,要求学生回答“I’m good at ……” 4. 把学生两人一组分为若干组，并以小组形式到讲台游戏。 两人各拿一套图片对站，其中一人抽出对方的任意一张卡片问“what are you good at ?”,对方回答必须按照图片内容，回答正确的将卡片放一边，不正确的继续放回对方手中，交换游戏，手中卡片先放完者为胜，并奖励胜利者小奖品。 （三）练习 老师放课文录音，让学生听音复述，老师完整的介绍一遍这段对话，并将重点句子写在黑板上。 四、作业[来源:Z§xx§k.Com] 1. 听录音，并模仿跟读。 2. 书写单词和