四年级上册英语教案-Module 2 Unit 2 What are you doing？ (3)　外研社（三起）

Module3 Unit1 教案 一、教学目标： 1. 知识目标： a. 会读认识理解本课新单词和词组：let’s, get on, lots of, interesting, thing, look at, people, park, lake, row, boat, men, chess, drink，hungry. b. 学会用句型Look at ……引起他人观察的注意，用What are they doing? 描述多人正在进行的活动，以及会用 They are doing……进行回答。 2. 能力目标：学生能在实际的生活场景中听懂单词、句型并能进行恰当的口语交际 3. 情感目标：懂得端午节的传统习俗赛龙舟，以及中国传统健身太极拳，和中国象棋，培养团队团结合作精神 二、教学重难点： a.学习并懂得运用句型What are they doing? They’re …… b.掌握单词及词组：do taijiquan/ row a dragon boat / play chess/ drink soya milk 三、教学方法：直观教学法，情境教学法 四、教学准备：图片，单词卡片 ，录音机，磁带 五、教学过程： Step 1: Warming-up 1. greeting：教师就学生所学过的内容或当时情景进行日常交际，目的在于运用语言。 2. review：师生就所学知识进行交流，目的在于复习动词短语。 例如：教师拿出动词短语的图片，说：Look at these pictures. 随后，拿出其中一张图片与学生交流。如：play football 并做踢足球的动作。 最后问：I’m playing football. Right? 在此基础上复习上一节课的内容，句型:What are you doing? 词组：listen to music, watch TV, read a book, play football Step 2: Presentation 1.通过课件图片展示以及动作演示的双重结合，学习本节课的新单词以及词组:on the lake, do taijiquan, row a dragon, play chess, drink soya milk, hungry，lots of 等。　 如：教师指着动词卡片说：I can do