内容正文:
Module 9 Unit 1 This is my mother.教学设计
一、教材分析:
本节课教学内容是Module 9 Unit 1 This is my mother.涉及到的内容是常见家庭成员的说法和如何向别人介绍自己的家人。这些内容贴近学生实际生活,学生比较熟悉,很感兴趣,实用性强,是与生活紧密联系的话题。
二、教学目标:
(一)、 知识目标
1、基本能听懂、会说、认读词汇: mother, father, grandpa,grandma, brother ,sister, me,
2、能用句型:This is my … 介绍自己的家人;知道人称代词he, she 的用法。
(二)、 能力目标
1、运用所学词汇和句型,描述自己的家庭成员。
2、培养学生听、说、表演的能力,小组合作的能力。
(三)、 情感目标
通过向别人介绍自己的家人,从而教育学生要爱爸爸、妈妈和家人。
三、教学重难点
1、能用句型This is my….向别人介绍自己的家庭成员。
2、能在图片的提示下,在语句中正确认读家庭成员的单词。
四、教学准备:
单词卡片、课件、照片
五、教学过程
Step1、Warming- up
1、Greeting
2、出示学校、教室、老师的照片。引导学生复习句型“This is…”。
Step2、Presentation
1、教师出示:电视剧《家有儿女》的主角刘星的全家福相片。
2、介绍刘星的家庭成员:This is my father/mother…并进行板书和带读。
3、利用单词卡片让学生通过全班读、小组读、开火车读、高低调读等多种方式进行操练。
4、把所学的单词编成琅琅上口的歌谣。
爷爷grandpa看新闻呀, 奶奶grandma织毛衣。
爸爸father看报纸呀, 妈妈 mother在做鱼,
兄弟brother踢足球呀, 姐妹 sister跳皮筋。
教师有节奏的拍手,师生一起唱。
Step3、课文学习
1、示题并全班齐读标题。
2、a chant for you.课件出示chant.
Step4、Lear new text
轻轻的对学生说,让我们一起去看一看、听一听Sam是怎样向玲玲介绍自己家人的,一起来学一学好吗?
Ss:(Listen to the tape)
第一遍:理解课文大意。
T:课件出示如下问题: How ma