二年级下册语文导学案-1.找春天∣人教新课标

2018-08-05
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 二年级
章节 1 找春天
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 53 KB
发布时间 2018-08-05
更新时间 2018-08-05
作者 dongxiao521
品牌系列 -
审核时间 2018-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/20945461.html
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来源 学科网

内容正文:

库车县第三中学二年级下册语文导学案 主备人:杨景景 审核: 包科领导: 班级: 二年级 日期: 姓名: 小组 :二年级语文组 课题:1、找春天 一、学习目标: (一)知识与技能目标: 1.掌握本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文,体会春天的美景。 (二)过程与方法 从课题入手,引导学生从课文中去寻找春天,通过朗读、理解、感悟去体会春天的特点。 (3) 情感态度与价值观[来源:Z#xx#k.Com] 热爱春天,愿意去观察、发现。 二、自学内容及检测: 1.看拼音写词语。 tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yī ( )( )( ) ( ) tàn tóu yáo tóu yě huā duǒ cánɡ ( ) ( ) ( )( )  2、按课文内容填空。 1.我们几个孩子,( )掉棉袄,( )出家门,( )向田野,去寻找春天。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2.小草从地下( )出头来,那是春天的眉毛吧? 3.树木( )出点点嫩芽,那是春天的音符吧/ 4.她在柳枝上( )秋千,在风筝尾巴上( )啊( );她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在桃花、杏花枝头( )······ 三、合作学习与探究: 1、指导朗读重点句子。 2、组织学生小组讨论交流自己找到的春 天是什么样的。 3、组织学生用画笔表现春天,并按照顺 序说一说自己的话。 四、当堂达标检测题( 分钟)[来源:学科网] 1、看拼音写词语。 tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yī [来源:学+科+网] ( )( )( ) ( ) tàn tóu yáo tóu yě huā duǒ cánɡ ( ) ( ) ( )( )  2、 按课

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