【优选】五年级上册数学教案-1.1小数乘整数∣人教新课标（2014秋）

《小数乘整数》 · 教材分析 《小数乘整数》是义务教育标准实验教材小学数学五年级上册第一单元的内容。这部分内容是在学生已经掌握了小数的意义和性质基础上进行教学的。 · 教学目标 1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理； 2、培养学生的迁移类推能力； 3、引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。 · 教学重难点 · [来源:Z,xx,k.Com] 【教学重点】 小数乘以整数的算理及计算方法。 【教学难点】 确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。 · 课前准备 · 课件。 [来源:学科网ZXXK]· 教学过程 一、复习导入 根据34×4＝136直接写出下面各式得数。 （1）340×4＝ （2）3400×4＝ （3）34×400＝ 答案：（1）1360 ； （2）13600 ； （3）13600 二、情境导入 出示图片，吸引学生们的兴趣。 从图片的问题中，可以引发学生们的思考。让同学们分组讨论，用自己喜欢的方法尝试计算3.5×3。 一共有三种解决方法： （1）3.5+3.5+3.5=10.5元 （2）3.5元＝3元5角 3元×3＝9元 5角×3＝15角 9元＋15角＝10.5元 （3）把3.5元看作35角。 35角×3=105角=10.5元 三、探索新知 1、用刚才的图片，提出与本节课有关的问题 （1） 买6个 多少钱？ （2） 2. 40元买6个 够吗？ 2、分析:题目的已知条件和问题分别是什么?怎样列式计算? （1）4.6×6 （2） 6.4×6=38.4＜40 3、学生独立计算后,教师讲评。[来源:学_科_网] 2. 练习。 理解算理，掌握算法 四、典题精讲 1.完成下面竖式 解题思路： 对比刚才学习的思路，让同学们自己计算。并且让大家想一想，小数乘整数与整数乘整数有什么区别？ 正确解答： 2. 给下面各题的积点上小数点 正确解答： 3、应用一刻 照这样计算，小亮一周（按5天）要走多少千米？ 正确解答： 每天走：1.3×4＝5.2（km）[来源:学.科.网] 一周走：5.2×5＝26（km） 答：小亮一周要走26千米。 五、学以致用 1. 小红有15元，小明口袋里的钱是小红的4.6倍，请问小明有多少钱（B） A. 75元 B. 69