四年级上册语文一课一练－双休提升练习(四) ｜北师大版（含答案）

双休提升练习(四) 1.看拼音,写词语。 农民伯伯把荒地 kāi pì( )出来,种上 xiǎo mài( )。等到了收 huò( )的季节,大家顶着烈日,不顾 yāo téng( ),在田野里劳动,pǐn cháng( )着丰收的快乐。 2.给下面多音字选择正确读音,打上“√”。 我正在埋．(mán �á� √ )头写作业,忽然听到爷爷正在埋．(�á� √ mái)怨奶奶 的声音:“看看你啊,丢三落．(luò �à √ )四的,怎么能把眼镜丢在花池上?” 3.读句子,填空。 “拾穗的穷人都遵循古老的传统,只在白天拾穗,天黑了决不会来。” (1)上面句子中“遵循”一词的意思是 。 (2)看到“古老的传统”,我还联想到“古老的 ,古老的 ”。 4.选词填空。 吩咐 命令 (1)老师( )我去打扫教室。 (2)团长( )他去执行任务。 艰苦 艰难 (3)( )的生活刚刚开始,生活的路还很长。 (4)虽然完成这项任务很( ),但是战士们经过努力还是出色地完成了。 1.填上恰当的关联词。 ( )这是一块空地,( )不如用来种蔬菜。( )你们那么爱吃西 红柿,( )在这里种西红柿吧! 2.三个妇女在收割后的田里捡拾谷穗。(改成反问句) 《落花生》中,父亲用花生与 、 、 进行对比,突出了花生 外表 ,却很有用的特点。全文以“ ”为线索,通过“我们”和父亲的 向人们说明了一个道理:“ 。” 那天晚上的天色不大好,可是爹爹也到来,实在很难得!爹爹说:“你们爱吃 花生么?” 我们都争着答应:“爱!” 谁能把花生的好处说出来 妹妹说 花生的味道很美 哥哥说 花生可以制油 我说:“无论何等人都可以用贱价买它来吃,都喜欢吃它。这就是它的好处。” ——《落花生》 1.把画“ ”句子中缺少的标点补充完整。 2.爹爹说:“你们爱吃花生么?”(把这句话改成提示语在后的句子。) 3.我们回答出了花生的三个好处: 、 、 。 4.对上面选文理解不正确的是( ) A.“争着”不能说明我们都很爱吃花生 B.“实在”意思是“的确” C.“那天晚上的天色不大好,可是爹爹也到来,实在很难得!”说明父亲很重视这 个收获节,很爱孩子们 许地山从落花生中明白了做人的道理,你从 (什么事物)身上明白了 (什么样)的做人道理。 双休提升练习(四)教师版 1.看拼音,写词语。 农民伯伯把荒地 kāi pì(开辟)出来,