内容正文:
Module7 Unit1 What’s this?
第 1 课时,(共 1 课时)
授课时间: 年 月 日第 周星期
课型:
教学目标
知识目标:
学生能掌握本课新单词;学生能初步运用This is my school. This is my English teacher, Ms Smart. What’s this? It’s a…介绍场所,人物,指称事物,就事物进行问答。
技能目标:
学生能视觉感知,整体感知新单词;能用句型介绍自己的学校和老师,就不认识的事物进行提问和回答。
情感目标:通过对韵句的学习进一步增强对英语学习的兴趣;培养学生乐于向别人介绍信息,敢于提问的精神。
教学重点:
学生能初步运用This is my school. This is my English teacher, Ms Smart. What’s this? It’s a…介绍自己的学校和老师,就不认识的事物进行提问和回答。
教学难点:
This和It’s的读音。
教具准备:
单词卡,CD-ROM,课件
教学过程:
Step1. Greetings and warm up.
Sing a song <How old are you>, T: How old are you? How are you?
Step2. Lead in.
(1) 示Ms Smart的图片,T:Who is she? Ss: She is Ms Smart. T: Yes, she’s a good teacher. Lingling likes her very much.我们看看Lingling是怎样介绍她敬爱的Ms Smart的。观看动画视频。T:How to say? Ss: This is…T: 我的师傅,也就是我的老师也来了,Miss Xu要给大家介绍一下。This is my teacher, Ms Wu. Please say Hello to Ms Wu.那么谁可以把我介绍给其他老师呢?
(2) 展示事先拍摄的本班不同学科教师的照片,让学生操练“This is my teacher,…句型。
(3) 展示事先拍摄的本班教室及学校照片。T:Look!What’