五年级上册英语教案－Unit5 There is a big bed 单元｜人教（PEP）（2014秋）

Unit 5 There is a big bed 教材分析： 本单元是学生在四年级学习了表示各个房间得英文单词得基础上设计得。把这一内容安排在五年级上册来学习，既体现了本套教材循环渐进、螺旋上升得编排意思，又体现了英语知识承前启后得紧密相关性，符合学生认知规律。同时，本单元学习得单词和句子都是与学生得实际生活息息相关得，是每天都会出现在学生视野里的家具摆设，这样的学习内容不仅能提高学生得学习兴趣和学习效率，而且又能大大丰富学生日常交流得元素，并且为学生以后得学习奠定基础 教学目标： 1、 掌握let’s learn和let’s talk中德单词和句子。 2、 能理解There be句型得含义并灵活运用There be句型进行问答练习。 3、 能用适当的介词描述物体的方位。 4、 掌握双元音[ ei ]在单词中的发音。 5、 能听懂会唱歌曲： A photo of me 6、 能读懂：story time部分的故事。 教学重难点： 重点： 1、 掌握let’s learn和let’s talk中德单词和句子。 2、 能理解There be句型得含义并灵活运用There be句型进行问答练习。 难点： 1、掌握双元音[ ei ]在单词中的发音。 2、能用适当的介词描述物体的方位。 课时划分： 第一课时：let’s learn, let’s play 第二课时： let’s talk ,let’s try 第三课时：Let’s learn & let’s find and say 第四课时：let’s talk, let’s try& let’s sing 第五课时：Let’s spell let’s wrap it up 第六课时：read and write, let’s check ,story time 第一课时 1、教学内容：let’s learn, let’s play 2、教学目标： 1、能听说读写单词：clock, plant, bottle, water, photo,并能用句型：There is…表达某处有某物； 2、能做let’s play部分的游戏。 3、培养学生积极与他人合作的优良品质，教育学生要热爱自己的家。 3、教学重难点：