【精选】二年级上册语文一课一练－植物妈妈有办法｜人教（部编版）（含答案）

植物妈妈有办法 1.给下列生字分类(填序号)。 2.读拼音,写词语。 zhī shi 　　　　 pí máo bàn fǎ 　　　　 wá wa 3.比一比,再组词。 4.看图,写出读音是“tā”的字。 5.读句子,选择恰当的词语填空。 (1) 只要有风(　　　　)吹过,孩子们就乘着风(　　　　)出发。 (2) 植物们传播种子都有自己的方式。苍耳的种子(　　)在动物的皮毛上,而豌豆的种子则(　　)在太阳底下。 1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。(用加点的词语写一句话)     2.将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。 给　降落伞　蒲公英妈妈　孩子　准备了   1.豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在　　　底下。啪的一声,豆荚炸开,　　　　　就蹦着跳着离开妈妈。  2.蒲公英是通过(　　)来传播种子的。 ①水流　②风　③自身弹射　④动物 (一)课内阅读。 苍耳妈妈有个好办法, 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。 1.“铠甲”在文中是指(　　) ①古代将士穿在身上的防护装具 ②苍耳种子带刺的坚硬外壳 2.苍耳妈妈的“好办法”是指(　　) ①让苍耳种子随风飞到适合生长的地方 ②让苍耳种子随水漂流 ③让苍耳穿上带刺的铠甲,挂住动物的皮毛,然后到任何地方去 3.苍耳种子们在　　　　　、　　　　　这些地方生活。  (二)课外阅读。 种子的旅行 植物的种子,有各种传播的本领:等到成熟了,它们就去旅行。 风滚草的果子,蜷缩成一个个球形,随风在草原上滚动,把种子播进泥层。 池塘里的睡莲,种子在水面漂行,随着波浪漂呀漂,直到沉在水底发芽生根。 椰子树的果实像只小船,它的外壳又坚又硬,浪潮把它冲上海岛,岸边又会长出新的椰林。 1.照样子,写词语。 又坚又硬 　　　　　、　　　　　  2.将下列植物和它们传播种子的方式连线。 风滚草　　　借助海浪冲上海岛 睡莲 随水流漂浮 椰树 借助风滚进泥层 3.作者把椰子树的果实比作“　　　　”。  　　植物妈妈传播种子的方法有很多,除了课文里讲的,你还知道哪些?照样子,写一写。 木瓜妈妈也很有办法, 她把家安在大海边上, 咚的一声,木瓜落下, 孩子们就顺着水漂到海角天涯。 植物妈妈有办法 字词大转盘　1.翘舌音字:①⑤　平舌音字:②⑥　三拼音节字:④