三年级上册英语教案 Module 3 Unit1 Point to the door. 外研社（三起）

第一册MODULE 3 Unit 1 Point to the door教学设计与反思 一、教学内容 学生用书：第一册第三模块第一单元 二、教学目标： 1. 情感目标： A、培养学生热爱大自然，爱护动物的高尚道德情操，鼓励学生要主动进入大自然，仔细观察身边发生变化的任何事情，从而开拓他们的眼界，不断增长知识，培养学生敏锐的观察力，形成良好的思想 道德品质和学习习惯。 B、乐于并善于与他人友好地交往，逐步形成与人沟通的能力。 2.知识目标： A、认读句子： 基本能听懂、会说、会读，并运用 sit down! Stand up! Point tol…..等语句。 B、识记单词： Door please window blackboard bird 3.能力目标：发音准确，能听懂录音。会用本课词汇模仿录音语调 三、教学重难点 重点：学习bird，door 和window三个单词和Stand up. Sit down. 和Point to三个指令性短语。 难点：使学生能够透彻理解Stand up. Sit down. 和Point to三个指令性短语的意思，并在老师的帮助下灵活运用，指认身边的实物及 图片。 四、教法和学法：情境教学 TPR活动 游戏法 五、教具准备：单词卡片、磁带、课件 六、教学过程： (一)热身复习 1、教师与学生热情的问好：Good morning, boys and girls. How are you ?I’m fine.Thank you . 2、唱歌曲《Good morning,Sam》 T:Let’s sing the song with the tape. 设计说明：每日对话激发学生的学习兴趣，引起注意，拉近师生距离；通过简单的手势让学生在唱起来的同时动起来，演起来，乐起来，在音乐的衬托下，歌曲营造了轻松的学习氛围。） (二)新课导入 教师指着窗户，门，黑板，用英语提问：Where are they ?(因为是新句子，学生之前没有接触过，所以要用中文重复问题。引导学生 说出“在教室里”。 T：对了，所以我们今天要学习的是和教室有关的内容，这些东西 在教室都可以找到。 揭示课题，板书：MODULE 3 CLASSROOM Unit 1 Point to the door. (设计说明：借用学生身边熟悉的实物很自然引入新课，给