三年级上册英语教案 Module 3 Unit1 Point to the door. 外研社（三起）

Module 3《 Unit1 Point to the door》教学设计 教学目标 （一）知识目标： （1）初步感知新单词：door, window, blackboard, bird. （2）能够听说下列句子:Stand up. Sit down. Point to the window. Point to the blackboard.等 （3）能在图片提示下识别单词。 （二）能力目标： 在教学中运用游戏、唱歌、情景表演等多种形式，培养学生语言 际能力，乐于并善于与他人友好地交往，发音准确，能听懂录音。会用本课词汇模仿录音语调 （三）情感目标： 关注学生的情感，用多种形式的教学手段和丰富多彩的教学活动吸引学生参与其中，激发学生对英语的持久兴趣，促进学生的口语交际能力。 教学重点和难点 一、重点：学习bird，door 和window三个单词和Stand up. Sit down. 和Point to三个指令性短语。 二、难点：使学生能够透彻理解Stand up. Sit down. 和Point to···三个指令性短语的意思，并在老师的帮助下灵活运用Point to the window. Point to the blackboard. 等指认身边的实物及图片。 教学准备：录音机 磁带 课 时：1课时 教学过程： 一、热身复习 1、 教师与学生热情的问好 2、 唱歌曲齐唱“Good morning， Sam.” 二、新课导入 1、教师指着窗户，门，黑板，用英语提问：Where are they ?引导学生说出“在教室里”。 T：对了，所以我们今天要学习的是和教室有关的内容，这些东西在教室都可以找到。 揭示课题，板书：MODULE 3 CLASSROOM Unit 1 Point to the door. 三、单词教学 1.教师创设情境：让我们一起来看看我们的教室里都有哪些东西，展开对单词的学习。教师做动作指向门，出示单词，领读单词door ，以同样的方法学习单词window、blackboard。 2．然后对学生说Point to the door 让学生跟着做，和同学热情打招呼，然后对学生说Point to the door，多次反复的练习。以同样的方法学习Point to the window，Point to