三年级英语上册导学案- Module 2 外研社（三起）

Module 2 Unit1 I’m Ms Smart.导学案 导学目标: 1、知识目标： 1）Master the words: Ms too and boy(s) girl(s) 2）Sentences: I’m Ms Smart. How are you? I’m fine. And how are you? I’m fine, too. Thank you. 3）使学生初步了解和感知 too 的用法 2、技能目标：Introduce yourself and greet others in English. 3、情感目标：培养学生见面互相问好的好习惯，加强沟通与交流。 导学重点难点及突破措施： 重点：学会并运用句型“How are you? I’m fine. And how are you? I’m fine, too. Thank you.”进行相互问好。 难点： Ms Smart 和girsl的发音 突破措施：通过教师示范、同桌对话、课文情境再现等多种操练方法体会和学习语言的用法，达到灵活运用的目的。 课前准备: 单词卡 录音机 头饰 多媒体 课时安排： 1课时 导学过程： 一、预习学案 1. 我会读下面的单词: Ms too and boy girl 2. 我会读下面的句子 How are you, Amy? I’m fine. And how are you? I’m fine, too. Thank you. 3. 我能用英语介绍自己并问候他人。 二、导学案 （一）课前延伸——预习检测 1. Read and match: boys and girls Hi. I’m Lingling. Ms Smart 2．和上面的朋友用英语问好吧！ （二）课内探究 1. 自主学习 Point and say: 说出图中人物的姓名(Sam， Daming，Lingling，Amy)。  Listen and repeat, underline the difficult points. 听、跟读，画出难点。 Ms too and boy(s) girl(s) 2. 合作学习 Read after the tape. 小