六年级下册英语教案-Unit 2 Lesson 10 Li Ming Tells a Story｜冀教版（一起）

 

Unit 2 Tell Me a Story

Lesson 10 Li Ming Tells a Story

 

本节课是第二章的第四节内容，通过李明讲述守株待兔的传统小故事，让孩子们进一步提高用英语讲述故事的能力。

 

[来源:学科网ZXXK]

【知识目标】

1、  学会讲述守株待兔小故事，注意人称与时态的变化。[来源:学科网ZXXK]

2、  掌握本节课出现的动词过去式的变化。

【能力目标】

指导学生用英语讲述守株待兔的故事。

【情感目标】

通过对本课的学习，让学生进一步懂得如何用英语讲述小故事，通过守株待兔的故事，不仅提高学生的英语能力，还教导学生懂得勤劳的重要性。

 

【教学重点】

如何用英语来讲述守株待兔的故事。

【教学难点】

帮助孩子能够结合自己已学的英语知识和故事传达的道理，不仅能提高自己的英语能力，还能学到勤劳这一传统美德。

                           

 

Tape recorder, Multimedia

[来源:学§科§网Z§X§X§K]

 

Step 1. Greetings and warm-up activities

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