内容正文:
Unit 3 Lesson 13
Ping-pong and Basketball
· 教学目标
【知识目标】
能四会单词sport,ping-pong, basketball, football
能灵活使用句子What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I like ____ best.
teach sb. to do sth.
【能力目标】
能运用所学的英语词汇和句式解决体育运动中所遇到的问题。
【情感目标】
培养学生热爱运动的思想品质,提高对运动项目的认识。
· 教学重难点
·
【教学重点】
要求四会的单词和要求掌握的句式。
【教学难点】
句型的正确运用。
· 课前准备
·
1.课前准备:调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等;
2.教具学具:光盘、大卡片等。
[来源:Zxxk.Com]· 教学过程
[来源:学#科#网][来源:学科网ZXXK]
Warming-up
1. Greeting
T: Hello boys and girls﹗Welcome to our class. How are you?
S:I’m very good. How are you?[来源:学,科,网]
T: I’m fine, thanks.
2.T: First, Let’s listen a song.(播放健康歌)Do you know what’s the name of the song?
S: 健康歌 Healthy Song.
(歌曲吸引学生兴趣)
Presentation
1、learn Words
T: Do you like these? 出示实物乒乓球等。
ping-pong:What is it?
板书,介绍中国的乒乓球文化。 basketball: It is a basketball出示单词卡片basketball。
T:Can you read ?单词卡逐个音节出示,学习新单词ping-pong、basketball、football (并让学生知道:_____,______and ______are sports.) 学习单词sport,出示单词卡片,朗读,拼读。
2.利用句式引出What’s your favo