五年级下册英语教案-Unit 1 Lesson 4 Making dinner｜冀教版（一起）

Unit 1 Lesson 3 Making Breakfast · 教学目标 【知识目标】 1. 能听懂、会说、认读、书写并运用新词汇：dinner, dirty, lunch。 2. 知道 tomato，potato 的复数形式（-es）并能在语境中运用。 3. 能够听懂，读懂本课对话文本，并能在真实的语境中运用所学对话。 【能力目标】 1.通过运用读音规则，尝试认读拼写新词汇 dirty。 2.通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，形成有效的学习策略，发展 自主学习能力。 3. 增强小组合作意识，共同完成任务。 【情感目标】 1. 在调查表演等活动中，使学生能体会到英语学习的乐趣。 2. 培养学生热爱劳动、做家务的好习惯，学会感恩。 3. 在小组活动中，加强学生积极配合和合作的意识。 · 教学重难点 · 【教学重点】[来源:学科网] 听懂、 读懂本课语篇，并在情境中加以运用。 【教学难点】 能够运用 help, cook, wash, dry，dirty 等词，介绍自己晚饭时间如何帮家人做家务。 · 课前准备 · 1.课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等； 2.教具学具：光盘、大卡片等。 · 教学过程 Step1. Warm-up 1.Greeting [来源:学。科。网Z。X。X。K] T: Hello, boys and girls![来源:Zxxk.Com] S: Hello. T: How are you today? Ss: I’m fine. / Very well. / I’m happy. 设计思路：师生互相问好，进行情感交流，将学生的注意力吸引到英语课堂上。 2. Warming up Watch a video and say the words fast. 设计思路：利用 30 秒快速出图调动学生积极性，同时复习食物单词，为下一步的 free talk 做铺垫。 3. Free talk · T:What did you have for breakfast? T: What did Jenny have for breakfast? (First, students try to remember Jenny’s breakfast in Lesson. Then teacher