五年级下册英语教案-Unit 2 Lesson 8 At Jenny's school｜冀教版（一起）

Unit 2 Lesson 8 Unit 2 Lesson8 At Jenny's School · 教学目标 【知识目标】 1.会运用There be 句型，使用一般过去时态 2.能说出自己的兴趣爱好，对学科的认识 【能力目标】 listening and speaking, asking and answering, group work, task-based learning 【情感目标】 培养学生热爱科学，兴趣爱好，全面发展 · 教学重难点 · 【教学重点】[来源:学科网ZXXK] 连用时间词和时态。[来源:学,科,网][来源:学+科+网Z+X+X+K] 【教学难点】 从文本中提取细节信息。 · 课前准备 · 1.课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等； 2.教具学具：光盘、大卡片等。 · 教学过程 Step1. Warm-up 1. How many subjects do you have? 2. Which /What subject do you like best? Why? 3. What do you like to do in your free time? 4. How is your school going? 5. What is in a classroom？ 6. Introduce words related to school. Step2. Let’s speak 1.听录音 播放课文录音两遍。第一遍，请学生仔细听录音，听完之后，请几位同学回答老师提出问题。 第二遍，学生回答被隐藏的文本中的关键信息。 2.学习对话 请学生划出出现的对话出现的学习相关的单词和短语。 老师指导学生操练there be句型和like。 3.跟读 播放课文录音，先让所有学生一起跟读，然后让几位同学进行分角色朗读。在过程中，老师注意纠正不对的发音。 Step3. Let’s read 1.让学生快速阅读课文然后回答问题（然后两人一组核对答案）。 1. How many students are there in Jenny’s school? 2.What do Jenny and her classmates do in social studies? 3.What does Jenny do in art