内容正文:
Unit 3 What Will You Do this summer
Lesson 16 Li Ming's Summer Holiday
【知识目标】
1、学会本课中的四会单词: visit ;三会词汇:Canada。
2、会准确运用句型What will you do for the summer holiday?进行问答。
3、理解并会朗读短文。
【能力目标】发展学生综合运用语言的能力,培养学生自主探究的能力及与同学的分工合作的能力。学会谈论将要做的事情。
【情感目标】激发学生学习热情与参与欲望,能够大胆开口,主动模仿,调动学习积极性。:能够通过询问对方的假期生活体验并享受生活中美好的事物。
(
教学重难点
)学会
【教学重点】重点单词和句型的理解和掌握。能够询问别人和描述自己假期将要做的活动。
【教学难点】创设语言情境,运用重点单词和句型。能询问别人和描述自己假期将要做的活动。
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教学准备
)
Tape recorder, Multimedia
(
教学过程
)
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
Step1. Warm-up
Free talk. If you are Li Ming, how will you answer?
What will you do this summer holiday, Jenny?
I will go on a trip to the sea. [来源:学&科&网]
What about you?
I will…
Step 2. Presentation
Talk about the pictures, read and understand. Focus on some key words and phrases.
I will fly home on June 25.
I will be in China for the summer holiday.
I will say hello to my mother and father.
I will visit my aunt and uncle.
I will play with my cousin. [来源:Z+xx+k.Com]
I will meet my friends.
I will