内容正文:
Unit 4 Places to Go!
Lesson 20 On the Street
· 教材分析
本单元将学习不同的地点,比如学校、图书馆、公园,然后继续探究附近的其他地方,包括运动场、动物园。学生应能够说出这些地点的英文单词,识别在这些地方进行的运动英文短语。本节课要求学生掌握单词street, cars, people, bus, shop,并且熟练掌握句型What do you see on the street? I see some/a...掌握知识的同时且培养学生善于观察的能力。
[来源:学科网ZXXK]· 教学目标
1. 能理解认知新单词:street, cars, people, bus, shop.
2. 能理解认知句型:What do you see on the street? I see some/a…
· 教学重难点
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理解运用新句型What do you see on the street? I see some/a…
· 课前准备
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[来源:学#科#网]
多媒体课件、录音机、教学素材
· 教学过程
Step1.Greeting
复习导入
用上节课句型提问Where is the library? 指着上方找学生回答。
Step2. Presentation
讲授新课
1.告知学生上节课学习了park,同学们想一想去park要经过什么地方。看书上的图是哪里?这节课一起来学习在街上的相关英语。
2.板书并学习新词street, cars, people, bus, shop,逐个领读, 并复习句型This is...。让学生根据图片说出单词,对于积极回答的学生给予表扬。
3.板书并学习句型:What do you see on the street? I see some/a…领读讲解。领读课文,听录音跟读。
4.拿卡片提问What do you see on the street? 要求学生用本课句型回答。
Step3. Practice
1. 连一连:出示图片school, park, library让学生进行连线练习。
2. Let’s sing![来源:学§科§网]
The wheels on the bus go round and round.
The wheels on the bus go round an