内容正文:
Unit 1 About me
Lesson 5 In the Afternoon
· 教材分析
本单元旨在帮助学生对自我和周围世界进行理解。通过学习课文,进行口语训练和读、写、看、展示的活动,学生会对自己的想法、感受和周围环境进行探求,同时还会对英语语言进行探索和展开运用。本单元介绍了一些句型,学完本单元大部分学生要能用有关自己的信息作出简短回答,本节课是在上节课的基础上继续学习afternoon,让学生对于时间点有个更加清晰的认识。
· 教学目标
1.学生能告诉别人自己in the afternoon学了什么.
2.继续练习英语说出时间,还要说出这个时间在做什么Time to go home.
3.学会用歌曲回忆in the afternoon做了什么
· 教学重难点
·
1. 读准afternoon读音
2. 学会句型Time to go home.问候短句Good morning/afternoon.
· 课前准备
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多媒体课件、录音机、教学素材
· 教学过程
Step1. Warming-up[来源:Zxxk.Com]
复习导入
1.提问What time is it? What do we do in the morning?请学生回答
2.上节课我们学习了上午在干什么,这节课我们来学习下午干什么、放学,怎么用英语来说
Step2. Presentation
初读课文
1.播放磁带,让学生跟读课文
2.板书本课新短语:Good afternoon![来源:Zxxk.Com]
It’s time for class.
Let’s learn English.
Time to go home.逐个讲解翻译,重复重点词汇。
角色扮演
1.Listen and say:请同桌两人分饰两个角色,朗读第4课和第5课课文。请几组学生上讲台对话。
2.讲解早上6点到中午12点都可以说in the morning,下午1至5点是in the afternoon,6点后变成in the evening.[来源:学#科#网Z#X#X#K]
3. 连一连:让学生巩固认识钟表时间。
Step3. Practice
1. 说一说:让学生进行对话练习。
A: Good afternoon. What time is it?
B: It's two.
A: Yes, it