一年级下册英语教案-Unit 1 Lesson 2 How old are you∣冀教版 (一起)

Unit 1 About me Lesson 2 How Old Are You? · 教材分析 本单元旨在帮助学生对自我和周围世界进行理解。通过学习课文，进行口语训练和读、写、看、展示的活动，学生会对自己的想法、感受和周围环境进行探求，同时还会对英语语言进行探索和展开运用。本单元介绍了一些句型，学完本单元大部分学生要能用有关自己的信息作出简短回答，本节课侧着是关于询问年龄，让学生可以熟练运用句型 How Old Are You?并且知道如何回答。[来源:学.科.网] · 教学目标 1. 学生会问How old are you? 2. 会用I am...years old.回答问题 · 教学重难点 · 掌握句型How old are you?，能流利对答 · 课前准备 · 多媒体课件、录音机、教学素材 · 教学过程 Step1. Greeting 复习导入 1.提问上节课所学内容，让几名同学用英语介绍自己。 2.介绍自己除了名字，还有年龄，这节课来学习怎样提问年龄和回答。[来源:学科网ZXXK] Step2. Presentation 1. Revision 利用句型：How many basketballs are there? There are … 教授孩子复习的数字one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。 2. Game time: 1) 做游戏连一连； 2) How many ducks are there? How many dogs are there? 3. 板书How old are you?示范朗读，逐个单词翻译朗读，学生重复。 4. 板书I am...years old.示范朗读，也可以缩短为I am...。两句连起来读，学生跟读。纠正发音和语调。 Step3. Practice Practice in pairs 1.你知道你同班同学的年龄吗？用英语问问他们，并完成下面表格.[来源:Z,xx,k.Com] How old are you? I’m… 2.假如你的老师想了解你们的年龄，她该怎么问呢？请编写一段对话吧！ A : How old are you, Xiao ming? B: I’m ... A: How old are you, Beibei