内容正文:
三年级 数学 下册
北师大版
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1 找规律
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1.结合具体情境,探索乘数是整十数的乘法计算。
2.能熟练进行乘数是整十数的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题。
学习目标
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5×1=
5×10=
50×10=
3×2=
3×20=
30×20=
12×4=
12×40=
120×40=
5
50
500
6
60
600
48
480
4800
0
0
0
0
00
0
0
0
0
00
0
0
0
0
00
探索新知
6×3=
15×4=
18×2=
6×30=
15×40=
18×20=
60×30=
150×40=
180×20=
18
180
1800
60
600
6000
36
360
3600
0
00
探索新知
16×30=
160×30=
480
4800
160×3=
16×300=
480
4800
探索新知
1.算一算,照样子再写出一组算式。
24
240
2400
85
850
8500
60×9=
60×90=
54
540
5400
学以致用
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2.根据24×20=480,直接写出下面算式的结果。
240×20=
240×2=
24×200=
4800
480
4800
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3.把结果相同的算式连起来。
学以致用
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4.
盘数 1 10 20 30
个数
28 280 560 840
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5.买运动服。
⑴ 体操队要买大号运
动服13套,小号运
动服16套,各需要
多少钱?
大号:13×70=910(元)
小号:16×60=960(元)
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⑵ 张老师带了2000元买运动服,够吗?
910+960=1870(元)
1870元<2000元
答:够。
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6、学校组织买溜冰鞋,每双30元,三(1)班45人,三(2)班38人,
(1)两班分别花多少钱?
三(1):45×30=1350(元)
三(2): 38×30=1140(元)
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(2)张老师带2500元,够吗?
1350+1140=2490(元)
2490元<2500元
答:够。
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(3)如果你们班要买同样的溜冰鞋,需要多少钱?
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