内容正文:
苏教版小学语文三年级上册
12 庐山的云雾
1
目录
预习检测
整体感知
精读细研
总结概括
拓展运用
2
望庐山瀑布
[ 唐 ] 李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
古诗欣赏
庐山:庐山,中华十大名山之一,又名匡山、匡庐。地处江西省庐山市境内,庐山山体呈椭圆形,典型的地垒式块段山,长约25公里,宽约10公里,绵延的90余座山峰,主峰汉阳峰海拔1474米。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。庐山入选世界文化遗产,世界地质公园,全国重点文物保护单位,国家重点风景名胜区,国家5A级旅游景区,首批全国文明风景旅游区示范点。
4
请为下列词语中描红的字选择正确的读音。
笼罩(lǒng lóng) 姿态(zī zhī)
缠绕(rào rǎo) 漫漫(màn mǎn)
预习检测
√
√
√
√
5
yōu pù jià róng zhē
幽谷 瀑布 腾云驾雾 绒帽 遮挡
我会认
瞬息万变 一缕 一泻千里 四蹄生风
shùn lǚ xiè tí
6
瀑
绒
幽
驾
泻
缠
瞬
蹄
缕
遮
幻
huàn lǎn màn zī
览
漫
姿
态
笼
罩
我会写
绕
茫
tài lǒng zhào rào máng
8
笼
lǒng lóng
多音字
笼罩 笼盖
笼子 鸡笼
9
整体感知
同学们在朗读这篇课文时,可以边读边想象庐山云雾那千姿百态、瞬息万变的样子。
点击朗读课文
10
本课主要讲了庐山云雾的什么特点?
千姿百态和瞬息万变
整体感知
11
庐山上有什么?
思考
高峰、幽谷、瀑布、溪流和变幻无常的云雾
12
高峰
幽谷
瀑
布
云
雾
在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。
精读细研
句子品析
说明庐山之高
“随手都能摸到云雾”说明了什么?
思考
14
这句话在本段起什么作用?
思考
庐山的云雾千姿百态。
句子品析
“庐山的云雾千姿百态”是全段的总起句,下面的内容是分说,将具体展开说明。
形容姿态多种多样或种类十分丰富。
15
那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;
精读细研
句子品析
广泛覆盖的样子
云雾
白色绒帽
比喻
16
那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。
精读细研
句子品析
用带状或条状物盘绕其他物体
云雾
玉带
比喻
17
云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;
精读细研
句子品析
布满;到处充斥着
云雾
大海
比喻
18
云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
精读细研
句子品析
遮蔽阻拦
云雾
大海
比喻
19
这段话连用了四个比喻,分别把什么比作什么?表现了什么?
思考
20
连用四个比喻句,把“笼罩山头的云雾”比喻成“白色绒帽”,把“缠绕在半山腰的云雾”比喻成“一条条玉带”,把“山谷的云雾”比喻成“大海”,把“遮挡山峰的云雾”比喻成“巨大的天幕”。这些比喻表现了庐山云雾的千姿百态的特点。
这句话在本段起什么作用?
思考
庐山的云雾瞬息万变。
句子品析
这句话点明了庐山云雾瞬息万变的特点,是本段的总起句。
在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
22
眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
精读细研
句子品析
从这些词语可以感受到庐山云雾瞬息万变的特点
这句话写出了庐山云雾的动态之美,变化莫测。
23
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
精读细研
句子品析
这句话点明了庐山云雾深受人们的喜爱,是本课的总结句。
比喻喜欢、迷醉某种事物而不愿或忘记离开。常形容对美好景致或事物的留恋。
24
《庐山的云雾》以优美明快的语言和比喻联想等手法描绘了庐山云雾的千姿百态、奇丽多变,字里行间流露出作者对庐山、对祖国深深的热爱之情。
总结概括
主题思想
25
总
庐山的云雾
变幻无常
分
结构导图
千姿百态 瞬息万变
总
流连忘返
庐山云雾的美
26
比喻
定义:把一个物体或人比喻成另一个物体,一般由本体、喻体和比喻词组成。
能使抽象的东西形象化,具体化,特点更突出。
写法指导
本文中把庐山的云雾比喻成了白色绒帽、玉带、大海、天幕等,从不同方面表现了庐山云雾的特点。
27
庐山的云雾是如此的美轮美奂,让人们忍不住流连忘返。你看到过