六年级下册英语教案-Lesson3 Did you go boating last Sunday∣科普版（三起）

Lesson 3 Did you go boating last Sunday 听、说、读和写单词：boat, zoo；听、说、读的单词和短语: last, life, protect, mine, middle, off, world, have a good look at, do one’s best, wait for, in the middle of, after some time …。理解简单过去时态的用法。理解和掌握句子结构: Did you stay at home last Sunday? No, I went to the zoo. 理解，说出和使用句子结构进行对话。理解课文，回答一些问题，然后复述课文。 【知识目标】 1.学生会听说读写下列单词: boat, zoo； 2.学生会听说读以下单词和短语: last, life, protect, mine, middle, off, world, have a good look at, do one’s best, wait for, in the middle of, after some time …； 3.理解和掌握使用一般疑问句句型: Did you stay at home last Sunday? No, I went to the zoo. 【能力目标】 理解和掌握句子结构：理解、多说、多用句子结构进行谈话。理解课文，回答一些问题，然后复述它。了解简单过去时态的用法。学生能结合自己的生活经验和英语知识，使用句型：Did you…..应用于生活中，能用此句型进行提问和回答。 【情感目标】 通过对本课的学习，学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流，用过去时态来描述发生过的事情。培养学生对时间变化的感受力，培养珍惜时间和生活以及爱护动物的情感态度。 【教学重点】 掌握简单的过去时态的一般问题。 【教学难点】 1．复述课文。2.掌握简单过去时态动词形式的规则。 Tape recorder, Multimedia Step 1. Greetings and warm-up activities 1. Free talk:--- What did you usually do on Sundays? --- I usually…