四年级下册英语教案-Lesson11 What are you doing∣科普版（三起）

Lesson 11 What are you doing? ( 教学目标 ) 【知识目标】[来源:Zxxk.Com] 1、学会本课中的四会及三会单词和短语。 2、学习并掌握现在进行时的特殊疑问句形式，并做出正确回答；掌握动词过去分词的写法。 3、理解并会朗读短文。 【能力目标】[来源:Zxxk.Com] 发展学生综合运用语言的能力，培养学生自主探究的能力及与同学的分工合作的能力。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 【情感目标】 激发学生学习热情与参与欲望，能够大胆开口，主动模仿，调动学习积极性。通过课文的学习，培养学生关爱父母，热爱劳动，团结合作的精神。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】 学习重点词汇和句型。 【教学难点】[来源:学科网] 创设语言情境，正确使用现在进行时的特殊疑问句形式，并做出正确回答。 ( 教学准备 ) Tape recorder, Multimedia ( 教学过程 ) Step1. Warm-up Show some pictures. Do a guessing game. Ask and answer. What is she/he doing? [来源:学科网ZXXK] Step 2. Presentation 1.Talk about the picture on page62, learn the conversation. Focus on the key words and the structures. A: What are you doing. Tom? B: I’m drawing. A: What are you drawing? B: I’m drawing a ball. A: A ball? B: Look! It’s a football! A: But it looks like a basketball. B: Oh yes. It is a basketball. A: Ha-ha! 2. Play the recording, read and repeat the conversation. Step 3. Drills Play the recording, do the part of “Let’s learn”. Step