三年级上册英语教案-Module9 Unit1《This is my mother》外研社(三起)

　教学目标： 　　（一）知识与技能 　　1、学生能了解认识家庭成员：father、 mother、 grandpa、 grandma 、sister、这些单词。 　　2、学生能理解和掌握句型：This is my… 这个句型。 　　（二）情感态度与价值观 　　1、通过学习使学生学会去“爱”，爱自己的家人，爱自己的朋友，爱我们的地球这个大家庭。 　　2、运用句型：This is my…向别人介绍自己的家庭成员。 教学重难点：理解和掌握句型：This is my… 这个句型。 　　课前准备： 　　录音机、磁带、单词卡片 　　教学过程： 　　一、导学 　　1、T:hello, boys and girls.How are you ,today ? today we will learn Module9 Family unit1 this is my mother. （板书课题出示单词卡family，理解单词意思，跟读，生自读） 　　2、Make students in four teams:father team,mother team,sister team ,brother team 　　二、呈现新知与操练 　　1、出示图片说明一个家庭的基本成员有哪些同时引入新单词“father,mother,sister,brother,grandma,grandpa”。老师可以邀请几个课前做了充分预习的学生当“小老师”，戴着头饰扮演一家人，手拿单词卡片向全班教授新单词，老师在一旁提供指导和帮助。 　　2、出示Smart一家的图片，指着各个人物向学生提问，例如：Who is 　　he？Who is she? 引导学生识别出Smart一家的成员：Ms Smart,Mr 　　Smart,Sam,Amy和Tom.对学生说：“Sam家里还有两个成员，大家知道他们是谁吗？刚才大家看到的这些任务之间又是什么关系呢？我们一起来看一看吧！” 　　三、自学与展示 　　1、播放录音请学生认真听，试着理解课文的内容。听过第一遍录音后，老师可以提出一些关于课文的具体问题，例如：“How many people are there in sam `s family?”请学生带着问题听第二遍录音后，老师可以请理解课文内容的学生内容的学生向其他同学提出问题，例如：“Who are they?”听第3遍录音时，