三年级上册英语教案－ Unit 12《The four seasons》 ｜沪教牛津版（三起）

课题 Unit 12 The four seasons 单元[来源:学_科_网] Unit12 课 时[来源:Z&xx&k.Com] 共2 课时[来源:学科网] 主备人[来源:Z§xx§k.Com] 学校[来源:学*科*网] 第 1 课时 姓名 课型 新授 授课时间 使用人 学校 姓名 学习 目标 1、能够听说、认读四季单词“spring、summer、autumn、winter”及“warm、hot、 cool、cold” 2、能够用句子“In……, It is ….”来表达季节的变化。 3、激发学生热爱大自然之情。 学 习 重难点 1、能够听说、认读四季单词“spring、summer、autumn、winter”及“warm、hot、 cool、cold” 2、能够用句子“In……, It is ….”来表达季节的变化 课前 准备 PPT课件 word cards 导 学 过 程 思考与调整 Step1 Warming-up: A song about four seasons (欣赏歌曲，了解四季) Step2Presentation: (1) Learn “spring、summer、autumn、winter” 1、 出示四季的图片，引出新授单词, 跟读单词，并说说说自己喜欢的季节（指导学生发音并其纠正） 2、 图片单词配对，并拓展季节的问答What season is it?（点击图片配对，任意单击后spring闪出现句子问答） 3、 利用季节单词卡片巩固单词。 （2）Learn“warm、hot、 cool、cold” 1、Show TTT：（ 四杯水）A ：冰水B：常温水C：温D:热水，引出新授单词和核心句It is warm. 2、巩固新单词,将形容词与季节联系起来。拓展新句子Spring is warm. (点击出现四季和形容词的图片，可跟读，点击图片配对。先配对春季，单击任意处出现句子，再单击出现句型，可让学生用句型来配对，也可以全部配好再出现句子操练) Step3. 操练句型. “In……it is…….” 1、新授核心句In spring, it is warm.并利用“In……it is…….”操练句型. 2、P