三年级上册英语教案－ Unit 6《Me》 ｜沪教牛津版（三起）

教学内容 6、Me. 教学 目标 知识与技能： 1.掌握本单元的核心词汇。 2.能用I’m … My … is /are …介绍自己的五官等外貌特征。 3.能正确书写英文字母Kk和Ll。 4.能理解故事《小猫咪找妈妈》的内容，并能做角色扮演。 6.学会欣赏自己。 过程与方法： 通过情景表演，让学生在模仿、学习、表演的过程中学会介绍自己的五官等外貌特征。 情感、态度与价值观： 通过模仿、游戏、听读等各种形式让学会介绍自己的五官等外貌特征。 教学重点[来源:学科网ZXXK] 1.字母Kk和Ll的正确书写和发音。 2.词汇hair,eye,ear,nose,mouth,face,big,long,look,small. 3.句型I’m … My … is /are … 教学难点 在I’m … My … is /are的句型中正确运用名词单复数和形容词。 教学方法[来源:学_科_网] 听读法、情境表演法 教学准备 教学光盘、单词卡片。 教学过程设计 教学过程 第一课时 一、Pre-task preparations 1.在黑板上画出或用多媒体呈现几组图片（一只老鼠和一头大象；Mr Li和Kitty,Ben等等）。然后教师针对每组图片提问引导学生回答问题，通过问答复习一些形容词和已学句型。 T:（show the picture of a mouse and an elephant）Big,big,big.What is big? S1: Big,big,big.The elephant is big? T:（show the picture of Mr Li and Kitty）Short,short,short.What is short? S2:Short,short,short.Kitty is short? 2.播放Sing a song的歌曲，让学生先听后跟唱，初步感知本单元将要学习的有关五官和头发的词汇。 二、While-task procedures 1.用挂图或多媒体呈现Look and learn女孩的头像，教师指着各个部位引出本单元新授单词，学生集体跟说单词。 T:(point to the girl’s face) Look,This is a girl.She is b