三年级下册英语教案 -Unit 4 My Family Lesson 1 人教（新起点）（2014秋）

Unit 4 My Family Lesson 1 教案 2 一、教学目标 1．能在插图的帮助下理解并朗读故事； 2．能指认、说明家庭主要成员：family，father，mother，grandfather，grandmother, uncle, aunt 3．能给别人介绍自己的爸爸和妈妈。 二、教学重点 l.在图片或录音的帮助下理解故事，在理解的基础上朗读故事； 2.认读词汇：family，father，mother，grandfather，grandmother。 三、教学难点 运用所学句型介绍家庭主要成员。 四、教具准备 配套光盘，自制课件，人物面具。 五、教学过程 Get Ready 1．歌曲导入 演唱Unit 3歌曲Is he/she your...?全班分成两组，一组扮演提问者，一组扮演Mocky。 2．猜人物 (l)通过观察剪影猜测人物，激发学生的兴趣。教师呈现Uncle Booky、Ann的剪影，让学生猜这两个人物是谁。 (2)告诉学生，今天要学一个故事，故事中会认识更多的人物。 T: Today, we'll learn a story. We will meet Ken and Ann's family. Listen and Read 1．导入故事 教师呈现标题This is my family，可以解释family的意思，也可以用全家福的图片， 帮助学生理解，让学生预测故事是关于谁的家庭，家里都有谁。 T: Whose family is it? Who are in the family? Let's read the story. 2．学习故事 (l)教师呈现图1，让学生说一说图中有哪些人物，他们在干什么，和Ken与Ann是什么关系。 T: Who are they? (2)教师播放图l课件动画，引导学生关注是谁在给Ann -家拍照。让学生预测照片拍出来之后，Ken和Ann会拿给谁看。 T: Who is taking the photo for them? Who will look at the photo? (3)教师拿出自己的相机，给全班学生拍照，运用“Ready? Smile!”指示语，帮助学生理解。 (4)教师呈现图2，给学生说Ann把照片拿给Uncle Booky看。问