三年级下册英语教案 -Unit 6 My Home Lesson 3人教（新起点）（2014秋）

Unit 6 My Home Lesson 3 教案 2 教学内容： 1. 学单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen... 2. 掌握句型：Where is he/she? This is... 教学目标： 知识目标： 1. 能听懂，会说并正确运用词汇：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen... 2. 运用拼读方法拼读和认读单词。 3. 会介绍自己的家 技能目标： 1. 培养学生的听、说、读的能力。重点是词句结合、动作与语言的结合能力。 2. 培养学生的类比、迁移的词汇拼读能力。 3. 训练学生能运用本课的词汇、句子综合表达的能力。 Get ready. (1) 放录音，让学生装一起演唱本单元的歌曲。 (2) 组织看动作、猜一猜的游戏。叫一名学生抽一张卡片，根据卡片表演动作，其余学生猜一猜他正在做什么。T：What is he /she doing? Guess. Listen and check. (1) 告诉学生接下来要做一个听力练习。呈现插图，让学生看一看插图中有哪些人物、分别在做什么。可以指其中一两幅图，让学生说一说。 (2) 告诉学生接下来听录音，根据录音内容判断插图内容是否与录音一致。 (3) 放录音，让学生完整听一遍。 (4) 再次播放录音，让学生根据录音内容判断每幅插图内容是否与录音一致。 (5) 播放录音，每次放一句或教师重复录音内容，全班一起核对完成情况。 Game time. (1) 让学生看房间平面图，告诉学生接下来玩一个画一画、说一说的游戏。需要他们选一个房间，画出自己的家人或朋友，最后再做介绍。 (2) 给学生时间让学生独立选一选、画一画。 (3) 把学生分成小组，让学生相互介绍各自的图画。 (4) 可以叫几个学生介绍自己的图画。教师可以提问，让学生说一说画里是谁、在哪里、正在做什么。 Trace and write. (1) 告诉学生接下来要看插图写句子。让学生看插图，说一说这个小男孩在介绍什么、他的家人在哪里、正在做什么。 (2) 让学生先看插图1、2，并说一说其中的人物是谁、人物正在做什么。让学生看虚线部分的内容，描写单词，完成句子。 (3) 教师把watching, sleeping, living room, be