五年级上册科学课件－1.1《种子发芽实验（一）》 ｜教科版 (共17张PPT)
2018-07-12
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17页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版（2001）五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 1 种子发芽实验（一） |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2018-2019 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPT |
| 文件大小 | 104 KB |
| 发布时间 | 2018-07-12 |
| 更新时间 | 2018-07-12 |
| 作者 | 堃 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2018-07-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/20915962.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
种子发芽实验（一）
五上第一单元第 1 课
需要种到土里吗？
需要浇水吗？
需要合适的温度吗？
需要阳光吗？
“探究绿豆种子发芽是否需要————”
实验计划
我猜测绿豆种子发芽需要的条件可能是：
1.
2.
3.
4.
“探究绿豆种子发芽是否需要————”
实验计划
我想研究的问题：
绿豆种子发芽必须要有————吗？
“探究绿豆种子发芽是否需要————”
实验计划
我的推测：
绿豆种子发芽必须要有————
实验计划
提出的问题：
推 测：
两个组不相同的条件：
实验的方法：
绿豆种子发芽必须要有水吗？
绿豆种子发芽必须要有水。
实验组给种子浇水，对照组不浇水。
让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。
让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。
这个实验至少需要两个小组同时进行。
两个组相同的条件：
温度、空气、各三粒大小相同的种子等。
注意：
实验时只能改变一个条件，其它条件保持不变。
想一想：
为什么只能改变一个条件？
实验计划
提出的问题：
推 测：
两个组不相同的条件：
实验的方法：
绿豆种子发芽必须要有土吗？
绿豆种子发芽必须要有土。
实验组种子有土壤，对照组种子没有土壤。
在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上。在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。
在两个容器内洒上等量的水。
两个组相同的条件：
温度、空气、水、各三粒大小相同的种子等。
实验计划
提出的问题：
推 测：
两个组相同的条件：
两个组不相同的条件：
实验的方法：
绿豆种子发芽必须要有土吗？
绿豆种子发芽必须要有土
温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。
土的有无
在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上。
在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。
在两个容器内洒上等量的水。
实验计划
提出的问题：
推 测：
两个组相同的条件：
两个组不相同的条件：
实验的方法：
绿豆种子发芽必须要有阳光吗？
绿豆种子发芽必须要有阳光
温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。
阳光的有无
在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量的水。
将一个容器放光亮处，一个放暗处
（可以参照书上P6在一个容器上罩透明的塑料杯，在另一个容器上罩不透明的塑料杯）
实验计划
提出的问题：
推
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