内容正文:
Module 1
Unit 2 He worked in an office.
本节课的目的让学生运用学会用现在、过去时态描述人物的工作状况和工作地点。目标语句有:He worked in an office. She works in a shop. Where did your grandpa work? 词汇有:office, fish, hospital, factory。
【知识目标】
1、能够听说读写单词:office, fish, hospital, factory。
2、熟练运用句型:
He worked in an office.
She works in a shop.
Where did your grandpa work?
3、涉及过去时句型的特殊疑问句的问答应用。[来源:Zxxk.Com]
【能力目标】
学生学会用英语一般过去时态和现在时态描述各种活动。
【情感目标】
增强学生学习英语的兴趣。
【教学重点】
正确理解课文并掌握本节课的单词和语句。学会用所学语句做事情。
【教学难点】[来源:Zxxk.Com]
初步区分目标语句在一般过去时和一般现在时的不同,并能在真实的语境中运用。
Tape recorder, Multimedia
Step 1 Warm-up
1. Greeting with the students.
2. Matching game (Job and Place):
(B) 1. teacher A. police station
(E) 2. doctor B. school
(D) 3. worker C. bus\car
(C) 4. driver D. factory[来源:学科网]
(A) 5. policeman E. hospital
3. Look, listen and say:
学习Part 1,调动学生积极性,活跃课堂气氛。 [来源:学科网ZXXK]
Step 2 Presentation
1. Show the cards and teach new words.
教授office和fish。
2. Turn on the tape.[来源:学.科.网]
Students listen t