【优选】三年级上册英语教案-Unit 2 Colours 课时5｜人教PEP(2014秋)

Unit 2 Colours Part B 第二课时 Let's learn ＆ Let's do 教学目标： 1.能听、说、认读“black”“white”“orange”“brown”这些新单词。 2.能运用句型“Colour it+颜色！”发指令将某物涂成某色。 3.能听懂指示语，并根据指示语做出相应的动作。 4.培养学生运用能力，反应能力和绘画能力。 教学重点： 能正确听、说、认读单词“black”“brown”“white”“orange”及句型“Colour it …”。 教学难点： black和brown的发音。[来源:学科网] 教学准备： 黑、白、橙、棕色蜡笔、颜色卡片、单词卡片、教学挂图、教学光盘。 教学过程： Step 1: Warm up (1)教师和学生Free talk，复习上一课时所学重点句型。如：[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] T: Good afternoon, boys and girls.[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学科网ZXXK] Ss: Good afternoon, Miss Huang. T: Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. (2)教师让学生准备红、绿、蓝、黄四种颜色蜡笔，教师发指令，学生根据所发的指令出示相应颜色的蜡笔。如： Show me green. (展示绿色的蜡笔) Step 2: Presentation (1)拿出各种颜色的蜡笔，用旧知识带出新知识： T: What colour is it? Ss: It's red. T: What colour is it?Ss: It's green. T: What colour is it? Ss:… (2)拿出白色的蜡笔，引出单词white，指导学生发音，并提示“i”的发音，学生跟读，并让学生在教室里寻找白色的物体，并用句型：Look, it's white.描述出来。 (3)拿出黑色的蜡笔，引导学生说出单词“black”，用口型示范“a”的发音，学生跟读，并让学生在教室里寻找黑色的物体，并用句型：Look, it's black.。 (4)拿出棕色的蜡笔，并问：What colour is it? Oh, it's brown.学生跟读It's brown.并找出教室