四年级上册科学教案－第1单元 第7课 植物的种子｜粤教版

第一单元 植物的身体 第7课 植物的种子 教学目标 1、能用解剖的方法，利用放大镜对种子进行观察比较。 2、初步了解种子的构造。 3、能找出种子的相似之处。 重点：能用解剖的方法，借助放大镜对种子进行观察比较。 难点：能用解剖的方法，借助放大镜对种子进行观察比较。 设计：提出问题—观察分析—结论 方法：观察、实验、分析 教学过程 一、导入 1、同学们，我们先来看一段录像（教师播放种子发芽的视频录像）。 认识各种各样的种子 教师准备各式各样的种子 学生观察 汇报交流讨论结果。 研究种子里面有什么 同学们，种子里面有什么呢？你们想知道吗？根据你们的经验，大家猜一猜：种子里面有什么？ 学生猜想。 提问： ①我们怎样才能看到种子的里面呢？（把种子剥开来看一看） ②种子这么硬怎么把它剥开来呢？（放在水里泡一泡） 老师已经为大家准备好了用水泡过的蚕豆种子，下面就请大家把蚕豆种子剥开，观察蚕豆种子里面有什么？边观察边把看到的情形画在记录纸上。 学生观察。 教师巡视，鼓励学生细致地观察，为了观察得更清楚，适时提醒学生可以使用放大镜。指导学生观察蚕豆种子里面的每一部分，并适时提出一些问题：这是什么？像什么…… 学生分组汇报观察到的现象。 教师肯定学生的发现，可将部分学生的画的图贴在黑板上。 提问：其它种子里面是不是也和蚕豆种子一样呢？剥开其它一些种子（花生、大豆、葵花子）看看，里面有什么？ 学生观察。 学生汇报观察到的现象。 小结：花生、大豆、葵花子的种子和蚕豆种子的里面是很相似的。 其它种子里面基本也是这样的。（链接各种各样种子演示文稿） 种子由种皮和胚组成。 四、种子是怎样长成植物的 为什么一粒种子可以长成一棵植物呢？种子里有“植物宝宝”吗？猜一猜，种子里哪部分将来长成植物的根，哪部分又长成植物的茎和叶？ 继续观察蚕豆种子，了解蚕豆种子的详细结构 学生对问题进行猜测 学生汇报 课堂总结 拓展 香蕉的种子在哪里？ 布置作业 种植一棵植物，观察怎样长大。 板书设计 植物的种子 种子 种皮 胚（胚轴、胚根、胚芽、子叶） 3 $$