一年级下册英语教案-Module 9 Unit 1 I like football∣外研社（一起）

Module 9 Unit 1 I like football. v· 教材分析 本单元紧接着上一课出现的球类，开始学习表示运动爱好的主题。本课重点要学习的是I like，但需要注意的是本课需要学习的只是like接名词的情况，并不包括其他情况。老师在教学的时候一定要注意其难度。 · 教学目标 【知识目标】 能听、说、读：football，basketball，ping-pong, swimming等词汇； 熟练运用句型：I / We / They like football…。 【能力目标】 能用英语谈论自己和他人的体育喜好。 【情感目标】 善于倾听，敢于交流，愿意与他人合作；培养学生热爱体育运动的美好情感。 · 教学重难点 · 【教学重点】 1. 学生能运用I / We / They like football/basketball/ping-pong.的句型。 2. 能比较熟练地朗读课文。 【教学难点】 分清人称代词I, we, they的区别和它们在句子中的正确替换。 · 课前准备 · 1. 课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等； 2. 教具学具：光盘、大卡片等。 · 教学过程 Step1. Warm-up 1. 复习ping-pong、basketball和football 老师展示三种球类的实体或者图片，请学生判断其正确的英语名称。 T: What is it? S: It’s a basketball/football/ping-pong ball. 2. 引入I like 句型 老师说自己喜欢篮球，引入I like basketball. 请学生模仿重复。[来源:Z.xx.k.Com] 并询问学生他们喜欢什么运动。 T: What sport do you like? S: I like ping-pong. 3. 导入Let’s 句型 老师找到兴趣相同的同学，既然大家都爱好相同，那么一起去吧，引入Let’s句型。 Step2. Let’s learn 1. 观看动画并回答 学生观看动画，在观看动画之后，老师询问这些熊猫要做什么运动，他们喜欢什么运动。 2. 听录音 播放课文录音，请学生仔细听录音，注意语音语调。然后逐句停顿，鼓励学生复述。 3． 复习play with 老师复习play with加上名词，既可