一年级下册英语教案-Module 5 Unit 2 It's thin∣外研社（一起）

Module 5 Unit 2 It’s thin. v· 教材分析 本模块的主题是家禽家畜。本课将会出现几种常见的家畜家禽。学生通过本课的学习，将会学到几种常见家禽家畜的英文表达，学会辨别相似的动物，养成亲近自然、亲近农村的人生态度。 · 教学目标 【知识目标】 学习新单词“fat\thin\big\little” and sentence “It’s thin\fat...”。 【能力目标】 学会用简单的形容词描述动物的体型和体态。 【情感目标】 促使学生尊重不同身材的人和动物，教育学生不要嘲笑不同身材的人。 · 教学重难点 · 【教学重点】 fat\thin\big\little等描述体型身材的形容词。 【教学难点】[来源:Z_xx_k.Com] small和little是近义词。 · 课前准备 · 1. 课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等； 2. 教具学具：光盘、大卡片等。 · 教学过程 Step1. Warm-up 1. 学习thin和fat 老师展示一胖一瘦两头猪的图片，通过对比来引入单词fat和thin。 T: This pig is thin. And that pig is fat. 2. 学习baby 老师展示各种动物幼崽的照片，指出baby可以指动物的幼崽。 T: This is a baby dog. This is a baby pig. 3. 学习big和little/small 老师展示一大一小两只猴子的照片，引入单词big和little。 T: This monkey is big. And that monkey is little. 老师指出little和small是近义词，都表示小。不同的是，little侧重年龄小，有怜爱之意，而small侧重个体小。 T: This monkey is big. And that monkey is small. Step2. Let’s watch 1. 观看视频，请学生熟悉动画的韵律。 2. 播放录音，请学生回答black dog和pink pig一只瘦，一只胖。 3. 全班齐唱韵律。[来源:学科网] Step3. Let’s learn 1. 看图说话 老师展示已经去掉文字的第2部分的图，请学生观察图中有几只猪，它们在体型上有什么特点。 T: How