四年级上册品德课件－《逛商场》｜苏教版 (共19张PPT)

逛商（市）场 ——观察有序，抓住重点 我能说最多 我能用更多 描写商品繁多的词语 各式各样 品种繁多 眼花缭乱 目不暇接 百货齐备 琳琅满目 描写人多拥挤的词语 门庭若市 人流如潮 车水马龙 人山人海 拥挤不堪 熙熙攘攘 摩肩接踵 热闹的恐龙街 星期六下午，我约了好朋友一起去逛恐龙街。 刚进街口，我们就看见路上人来人往，去的人显得匆匆忙忙，像是怕去晚了买不到东西一样；回来的人手里提着大包小包，满载而归。 来到恐龙街，我们一头扎进集市里，这里可热闹了：有卖食品的，有卖衣服的，有卖日用品的，还有卖各地土特产的，琳琅满目，看得人眼花缭乱。看，卖帽子的这位小伙子拿起一顶帽子往头上一戴，手上也拿着一顶，边转帽子边吆喝。听，那位卖羊毛衫的阿姨拿起小喇叭，扯开嗓门儿大声喊道：“走过路过，不要错过。” 再往里走，卖裤子的大伯更有意思：他拿着两条裤子，站在凳子上跳起了“迪斯科”。还有位卖袜子的大婶，她为了吸引更多的人，左手拿着锅盖，右手拿铲子，叮叮当当敲个不停。整个集市好像在开音乐会，各种叫卖声一浪高过一浪，让你不知买什么才好！ 恐龙街真热闹哇！四面八方的宾客都汇集到这里进行商品交易，卖的高兴，买的满意，它成了恐龙街一道不可少的风景。 1.言之有序 （刚进街口-------来到—— 再往里走） 2. 抓住吸引自己的，不用面面俱到 3.详略得当 加油啦！ 外表，味道，作用 走出水果市场…… 学校门口的文具店 家门口的菜市场 孩子们，今天我们一起在逛商场的过程中学到了习作的方法。接下来，就请你用今天的写作方法把在市场里拍摄的镜头用笔记录下来吧。 板书设计 逛超市 1.开头:开门见山,直抒胸臆(点明中心) 2.过程: 刚进市场:心情,所见所闻 进入市场: 走出市场:感受 所见所闻 最吸引你的(细致刻画) 3.结尾:首尾呼应,点明中心 A .市场上真是人山人海，热闹非凡，各种农产品摆满了一街两行，人们的叫卖声、讨价还价声、谈笑声，汇成了一曲欢快的集市交响曲。 B.东单夜市好热闹哇！五彩缤纷的服装货摊，各式各样传统风味的小吃货摊，在甬道的一侧由东向西排成了长龙阵，来往的顾客摩肩接踵，川流不息。 C