内容正文:
Unit 2 My favourite season
Part A
· 教材分析
[来源:学科网ZXXK]
本部分内容是Unit 2的Part A部分,教学内容主要围绕四个季节的有关话题展开,学习季节名称,了解各个季节的特征,能灵活运用主句型Which season do you like best? Why do you like„? Because”来问答最喜欢哪个季节并陈述原因。 本部分的词汇比较简单,学生容易掌握,描述天气情况的形容词如cool, cold, rainy, windy, snowy, cloudy, sunny等单词在四年级下册已经学过,主句型“What’s your favourite...?”在五上中学过,因此在教学过程中应注意以旧引新,以不同形式反复呈现新知识,从而降低学习的难度。
第二课时· 教学目标
【知识目标】
能够听懂、会说并能回答句型:Which season do you like best ?能够在恰当的情景中运用。
【能力目标】
1、能听懂Let’s try部分的内容。
2、能用句子“Which season do you like best?”“Spring/Winter/….It’s pretty/Ilike snow/…”来谈论最喜欢的季节;
3、能够看懂Make a survey部分的指示语,并按指示语完成调查小组成员最喜欢哪个季节的任务。
【情感目标】
了解一年四季,培养学生热爱大自然。
· 教学重难点
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【教学重点】
掌握句型“Which season do you like best?”并能在实际情境中运用。
【教学难点】
引导学生准确自如地用句型:“Which season do you like best ?…Ican…”回答自己最喜欢的季节及其原因。
[来源:Z#xx#k.Com]· 课前准备
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教学课件、教学录音带 、单词卡、图片· 教学过程
Step 1. Warm-up
1.Greetings.
2.free talk。
T: I want to ask two questions. First, what is the weather like today?
要求学生根据实际回答。
Ss: It’s warm and sunny/cloudy…
T:Good.The next, wh