六年级下册英语教案－Unit 2《Last Weekend》（第5课时）｜人教（PEP）（2014秋）

Unit 3   Last Weekend 第五课时 一、教学目标： 1．能听懂、会说和书写Did you read books? Yes, I did. No, I didn’t.这三个句子。 2．能用Did you …? Yes, I did. No, I didn’t.句式对过去发生的事情进行询问。 二、教学内容： 句型：Did you read books? Yes, I do. No, I didn’t. 三、教学重难点： 1．重点：能够听、说、读、写Did you read books? Yes, I do. No, I didn’t.等句型。 2．难点：能够正确地使用动词的原形和过去式。 四、教学准备：[来源:学_科_网Z_X_X_K] 准备A和B部分Let’s learn中的11张图片、跷跷板图片、CAI、活动表格一张 五、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 应用资源 建议与说明 Warm-up / Revision[[来源:学+科+网Z+X+X+K] 1．Let’s sing a song: “At the Zoo”.[来源:学科网ZXXK][来源:Z&xx&k.Com] 1．齐唱歌曲“At the Zoo”。[ 动画：[来源:Z。xx。k.Com] At the zoo 活跃课堂气氛，有意识地复习前一课的内容 2． 出示动词原形，说一说过去式。 第一组：watch, wash, clean, play, visit, walk, jump 第二组：go, read, is, do 2．看词说一说过去式。 PPT： 动词过去式 有目的地按规则和不规则变化出示动词，将知识系统地呈现给学生，便于记忆和理解。 3．教师提问： ①What did you do last weekend? ②What did you do yesterday? ③What did you do last night? ④What did you do last Sunday morning? ⑤Did you read books last night? 3．回答：I … last week / yesterday / last night ….     4．Let’s try. 听录音选择图片，然后复述对话内容。