六年级下册英语教案－Unit 2《Last Weekend》（第2课时）｜人教（PEP）（2014秋）

Unit 3  Last Weekend  第二课时 一、教学目标： 1．能够听、说、读、写句型What did you do last weekend? I played football.并能在情境中运用。 2．能听、说、读句型Did you help them clean their room? Yes, I did. / No, I didn’t.并能在情境中运用。 3．会唱“At the Zoo”这首歌曲。 二、教学内容： 句型：What did you do last weekend? I played football. 三、教学重难点： 1．教学重点：掌握四会句型What did you do last weekend? I played football.[来源:Z_xx_k.Com] 2．教学难点： ①掌握yesterday的发音。 ②理解句型Did you help them clean their room? 四、教学准备： 教师准备 PPT、课件、录音机、磁带、纸条、日历、动词卡片等。 五、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 应用资源 建议与说明 Warm-up / Review[来源:Zxxk.Com] 1．Free talk.[来源:学。科。网][来源:Z+xx+k.Com] T: Good morning. Glad to meet you. How are you? What day is today? What’s your favourite sport? Do you like weekends? Why? 1．做出相应的回答   知心问答能增进师生间彼此的了解。 2．记忆大比拼。 通过游戏复习上节课学过的五个短语。 2．通过仔细观察，然后说出短语。 动画： 记忆大比拼 此活动能培养学生的观察力、记忆力，并激发学习积极性。 3．连锁问答。 T: What did you do last weekend? S1: I washed clothes. How about you, S2? S2: I cleaned the room. How about you, S3? S3: … 3．根据具体情况回答。   既复习了上堂课所学的语言，又培养了学生的快速反应能力。 4．