三年级上册语文教案 24香港，璀璨的明珠 人教新课标

   教学准备 1.   教学目标 1、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的 3、激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。 2.   教学重点/难点 教学重点： 有感情地朗读课文，了解课文是从哪几个方面介绍香港的。  教学难点：  本文是略读课文，要引导学生通过自主学习和同学的讨论交流，在语言的品味中感受香港的繁荣与美丽。 3.   教学用具 多媒体工具 4.   标签    教学过程 一、歌曲导入，激情引趣     同学们，今天老师给大家带来了一首歌曲，我们一起欣赏一下     （播放《东方之珠》歌曲） 1、谈话揭题：    同学们，老师想问问你们，知道刚才歌曲中反复唱着的“东方之珠”指的是哪里吗？ （生：香港） 2、你知道香港在什么地方吗？ （出示中国地图，简单介绍香港的位置）   这是我们中华人民共和国地图，这里是香港。她在祖国漫长海岸线的南端，是一个著名的港口。今天我们就一起来学习一篇关于香港的文章。（出示课题，齐读课题，板书课题） 3、课前已经让同学们收集了关于香港的资料，哪位同学想说说你知道的香港呢？   （生结合课前收集的资料内容简单介绍香港。浏览课后的“资料袋”） 4、历经百年沧桑的香港，抖落掉历史的尘埃，翩然回归祖国，香港特别行政区成立，香港掀开了新的篇章！接下来，让我们跟随课文再次走进香港，领略这颗“东方之珠”无比的美丽与繁华吧。 二、初读课文，整体感知 1、自由读课文。出示自主学习要求： （1）、读准字音，读通句子。 （2）、想想课文从哪几个方面介绍香港的？ 2、检查自学效果。 （1）、出示词语，学生齐读，开火车读  琳琅满目   应有尽有    物美价廉  一应俱全   大饱口福    旅游胜地  举世闻名   夜幕降临    五颜六色  奔流不息   五洲四海    璀璨无比 （学生先自己试读，请同学领读，齐读） （2）、汇报课文是从哪几个方面具体介绍香港的呢？ 【板书：“万国市场”、“美食天堂”、“旅游胜地”、“灯的海洋”。】 三、重难点汇报展示答疑： 作者从四个方面介绍了香港，请你选择你最喜欢的一个或几个方面读一读，思考作者为什么称香港是万国市场（美食天堂/旅游胜地/灯的海洋）？划出相关的句子 （在学生品读后，留给同学们适当的时间交流） 汇报展示四个方面，可以不分先后 1、万国市场： （1）作