三年级上册英语教学设计-Unit2 Colours!第2课时∣人教PEP（2014秋） (2)

《Unit2 Colours》共享教案 主备人初备教案 个案生成1 个案生成2 主备人 课时 第2课时 使用人 使用人 教学 内容 Unit2Colours ALet’s learn let’s do 授课时间 年 月 日 星期 授课时间 年 月 日 星期 教学 目标 （一）知识 （1）听说认读有关颜色的单词：blue、green、yellow、red、purple. （2通过“show me……”的指令来练习和运用有关颜色的单词。 （二）能力 辨色彩，感受生活 （三）情感 （1）通过游戏活动和歌谣培养学生说英语、学英语的兴趣。 （2）爱色彩，热爱自然，保护环境。 教学 重点 1、听、说、认、读五个颜色单词  2、会说唱Let’s do，并会听音做出相应的动作。 [来源:Zxxk.Com] 教学 难点 “green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握，要听清读准。 资料 搜集 教学具准备 教师应准备彩笔 教法 跨越式教学法 学法 师生交际、生生交际、拓展阅读 教学[来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 环节 师 生 活 动 （一）创设情景综合复习 唱"Hello"歌 （1）师生之间相互问候（说唱形式） T:Hello,boys and girls. S:Hello,teacher. T:How are you?How are you? S:I’m fine,thank you.I’m fine,thank you! （2）游戏 T:Do a game,ok?    S:Ok. “猜一猜”的游戏，复习学过的文具词。 （3）游戏Simon says T:Listen to me carefuil. I say you do. Show me you pencil/ruler/eraser/crayon/pen. T:Let’s chant to the music.Are you readdy?(放光盘) S:Yes. （师生随着音乐一起动起来） （二）听读新知初步感知 (1)  呈现新单词 S：同学们都见过彩虹吗？哦，彩虹是由七种美丽的颜色组成的，今天我们来认识其中的5种漂亮的颜色用英语