三年级下册语文课件8《点金术》PPT课件-西师大版 (共31张PPT)

点金术 《点金术》这篇童话故事讲的是一个国王最喜欢金子，贪得无厌。神灵为了惩罚他，赐给他点金术，使他接触到的一切都变成金子。国王虽然成了世界上最富有的人，却没有了食物，没有了女儿。他终于醒悟过来，并发出痛苦的感叹：“我这么喜欢金子是愚蠢的。”故事告诉人们，贪得无厌的人必将受到惩罚。本节课一是让学生理解课文说明的道理：做人不能太贪心；二是继续学习初步把握课文的主要内容，体会课文表达的思想感情。 教材分析 在学生熟练掌握生字词和初步理解课文内容的基础上，在教学本课时，要抓住课文重点词句的理解，来引导学生体会国王心情的变化。紧紧扣住国王“最喜欢金子”倒觉得自己“最喜欢金子是很愚蠢的”这个情感变化的历程，让学生联系上下文理解重点词语、句子。通过指导朗读，读出不同的语气和情感，加深对麦德斯心情变化的体会，从而找到使麦德斯变化的原因，在思想上受到启发。 学情分析 教学目标 （一）知识与技能 1．能熟练地朗读课文，体会关键词句在表情达意方面的作用。 2．联系课文内容体会：贪得无厌的人必将受到惩罚。 （二）过程与方法 1.通过讨论“幸福”的话题进入文本的学习，激发学生的学习积极性，充分发 挥学生在教学中的主体性，已取得更好的教学效果。 2.通过引导学生感情朗读，来体会重点词句在表情达意方面的作用。 3.让学生深入朗读课文，结合填充，理解作者的写作意图。 （三）情感态度与价值观 使学生明白不应贪得无厌，金钱并不是人们生活的全部，富有并不一定就会带来幸福。 重点：理解国王的两次说话，找出 国王感情变化的词语。 难点：联系课文讨论“什么是幸福”。 教学重难点 Flash动画 课文朗读 播放音乐 出示重点 图文结合 播放故事 展示格言 出示图片 出示图表 欣赏感受 听读思考 配乐朗读 讨论交流 品析感受 筛选信息 欣赏积累 小组合作 开始 情境导入 整体感知 品析课文 拓展延伸 布置作业 女生配音 轻音乐 金子、人物 《守财奴》 《幸福拍手歌》 课文插图 幸福名言 拍手歌 自由朗读、思考： 麦德斯是否认为“最富有”的人就是“最幸福”的人？ 整体感知 “我将成为世界上最幸福的人了。” “我这么喜欢金子是很愚蠢的。” 重点句： 麦德斯心花怒放，是